Direct naar de inhoud.

Schoolontbijt op het gemeentehuis te Oude Pekela

Schoolontbijt 2017 Willibrordusschool Oude Pekela F) Herman Alink

OUDE PEKELA – Het is de week van Het Nationaal Schoolontbijt: het educatieve ontbijtevenement dat kinderen laat ervaren en leren hoe leuk en goed een gezond ontbijt is. De 15e editie heeft als thema ‘Gezond ontbijten is geen kunst!’  Daarom werd woensdagochtend 8 november om 9.00 uur een heerlijk en gezond ontbijt klaargezet in de raadzaal van de gemeente Pekela. Dit gebeurde door ouders van de uitgenodigde kinderen, die samen met Burgemeester Kuin mochten ontbijten. 21 enthousiaste leerlingen van Jenaplanschool St. Willibrordus namen hun plaatsen in op de stoelen waar normaliter de openbare politieke vergaderingen worden gehouden. De Burgemeester ontpopte zich als een ware kindervriend. Ondanks dat er vandaag nog veel te doen was, creëerde hij een sfeer van ‘gezelligheid kent geen tijd’ en beantwoordde tussendoor alle vragen van de kinderen.

De leerlingen uit allerlei klassen kwamen onder leiding van Wout Pentinga, stamgroepleider van de groepen 6,7 en 8, rustig de raadszaal binnengewandeld en gingen zitten op de stoelen waar anders de raadsleden, Wethouders en de ambtelijke ondersteuning zitten. Nadat de Burgemeester iedereen hartelijk welkom had geheten, kwamen de gesprekken al snel los en moest eerst even uitgelegd worden waarom hij in Assen woont en niet in Pekela. Toen hij glimlachend aangaf de Willibrordusschool een van de mooiste scholen van Pekela te vinden werd dit fijntjes aangevuld door een leerling “en ook de allerbeste”.

Daarna begon iedereen aan hun ontbijtje, men kon kiezen uit: tarwebolletjes, krentenbollen, volkorenbrood, halvarine, vleeswaren, 30+ (smeer)kaas, jam, halfvolle melk, halfvolle yoghurt, cruesli, fruit en komkommer. De heer Pentinga vertelde dat op hun school de kinderen volgens het Jenaplan worden onderwezen. Kenmerken zijn onder meer: Samen ondernemen in stamgroepen, kinderlijke nieuwsgierigheid als trigger, leren door ervaring maar wel ontwikkelingsgericht. In Pekela zijn ze de enige die deze methodiek volgt. Het aantal leerlingen is de laatste jaren fors toegenomen tot de nu 165 leerlingen, zodat na de verhuizing van vorig jaar binnen de Groenling, opnieuw moet worden nagedacht op welke wijze een extra lokaal kan worden gecreëerd. Als tijdelijke oplossing zit een groep momenteel in het technieklokaal Groenling breed. In de school heerst een fijne sfeer en gaan ze leuk met elkaar om. De cultuur is gewoon heel goed, we willen als school zo laagdrempelig zijn en de ouders beslissen mee, aldus Pentinga.

In de tussentijd liet de burgemeester zijn ambtsketen aan de kinderen zien en vertelde wanneer hij hem draagt en legt uit wat er zoal gebeurd in de raadzaal. Daarna beantwoordde hij de vele vragen van de kinderen over waar hij op school zat, wat zijn hobby’s zijn, waarom hij een bril draagt en waarom hij burgemeester is geworden. Tenslotte liet zijn ketting in de rondte gaan en mochten alle 21 kinderen het even dragen en ondervinden hoe zwaar dat voelt.

Tijdens het ontbijt schreef de burgemeester een cheque uit van 150 euro voor een donatie aan het Jeugdcultuurfonds. Dit fonds wil financiële drempels weghalen om zo kinderen in achterstandsposities de gelegenheid te geven om mee te doen door middel van actieve kunstbeoefening. Daarna lichtte hij toe waarom hij het schoolontbijt op het gemeentehuis doet in plaat van op de school. ‘Ik wil democratie toegankelijker maken en je kunt niet jong genoeg kinderen uitnodigen op een plek, waar mensen vaak heel weinig komen, en laten zien en uitleggen wat die Burgemeester en Wethouders doen. De raadzaal is niet van ons maar is van alle inwoners van Pekela en dat wil ik graag uitstralen’.

Zelf ontbijt hij iedere ochtend samen met zijn gezin, dat ziet er wel wisselend uit. ‘Mijn kinderen eten liefst cruesli en yoghurt, ik ben van 2 boterhammen kaas. Ben een liefhebber van 3 x daags eten. Vindt dat het schoolontbijt goed wordt gepromoot en verwijst naar een onderzoek waaruit blijkt dat dit weer aan het toenemen is. Het de bewustwording van eten. Sommige zeggen brood is niet goed, maar ik ben wel een broodmens. Eten met mijn gezin is voor mij gezelligheid, je ziet elkaar en bespreekt dingen met elkaar.

Tenslotte bedankte hij namens de bode van de gemeente, zijn blijdschap dat door de school geen chocoladehagelslag als beleg werd gekozen. Dat scheelt een hoop rommel opruimen.

Voor meer foto’s: KLIK HIER

Datum 8 november 2017 Redactie

Jeugdcultuurfonds van start in de gemeenten Pekela en Veendam

De startbijeenkomst van het Jeugdcultuurfonds op 17 juli 2017 in het Kapiteinshuis in Nieuwe Pekela. Foto ingezonden door team Communicatie.

PEKELA/VEENDAM – Toneel, dansen, schilderen, muziek maken. Ieder kind is creatief. Maar niet iedereen kan dit betalen. Om deze reden is in 2015 het provinciaal Jeugdcultuurfonds Groningen opgericht.

Op 17 juli 2017 is in het Kapiteinshuis in Nieuwe Pekela het startsein gegeven voor het Jeugdcultuurfonds in de gemeenten Pekela en Veendam. Wethouders Hemmes van Pekela en wethouder Wierenga van Veendam hebben, onder begeleiding van Noortje (7) en Sara (11) Kuiper op viool, hun handtekening gezet onder de samenwerkingsovereenkomsten.

Het Jeugdcultuurfonds maakt het mogelijk dat jongeren uit gezinnen met een smalle beurs, wanneer ze dit graag willen, ook buiten schooltijd op bijvoorbeeld muziek- , beeldende activiteit, theater of dansles kunnen.

Rabobank Foundation
De Rabobank Foundation ondersteunt de missie van het Jeugdcultuurfonds – het helpen van kinderen uit kansarme gezinnen die graag hun creativiteit willen ontwikkelen – en draagt voor de start van het Jeugdcultuurfonds in elk van de gemeenten € 2.500 bij. Een cheque werd deze middag dan ook symbolisch overhandigd aan Jaap Bakker van het Jeugdcultuurfonds.

Door de gezamenlijke inzet van het Jeugdcultuurfonds, de gemeenten en de Rabobank foundation kunnen het komend jaar ruim 55 kinderen uit de beide gemeenten deelnemen aan kunstzinnige en culturele activiteiten.

Beroep doen op het Jeugdcultuurfonds
Het Jeugdcultuurfonds werkt met een lokaal netwerk van intermediairs. De aanvraag, voor een vergoeding van de kosten, wordt voor het kind gedaan door de intermediair, een professional die op de hoogte is van de gezinssituatie. Dat zijn bijvoorbeeld leerkrachten, een schoolarts, een maatschappelijk werker of een medewerker van een welzijnsinstelling. Als de aanvraag van de intermediair wordt goedgekeurd, zorgt het fonds voor directe betaling aan de cultuuraanbieder, waar het kind op les gaat.

Datum 20 juli 2017 Redactie


-advertenties-

NIJM Webdesign Stadskanaal